În timp ce programa din școlile din China este creată și aprobată de regimul comunist de la Beijing, școlile internaționale din China au păstrat distanța față de acest lucru. Cu toate acestea, în ultimii ani, regimul a înăsprit controlul și a forțat programul său de îndoctrinare și în școlile internaționale.
În 1987, regimul chinez a început să permită ambasadelor străine din China să deschidă școli internaționale pentru copii diplomaților străini. De atunci, aceste școli pentru cetățenii din străinătate au devenit populare în China continentală, mai ales printre chinezii bogați a căror copii li s-a permis să se înscrie.
Chun Shenjun (pseudonim), o doamnă ce a avut o poziție oficială în cadrul guvernului Chinei, care acum locuiește în California, a relatat pentru The Epoch Times că „școlile internaționale din China își pierd treptat independența. Partidul Comunist Chinez (PCC) și-a înăsprit controlul asupra educației în ultimii ani, iar școlile internaționale sunt inevitabil afectate.”
Conform datelor disponibile public, școlile internaționale din China sunt împărțite în trei categorii: una este „școli internaționale străine,” care sunt conduse de indivizi sau instituții străine. Apoi avem „școli internaționale private” înființate din capital privat chinez. A treia este „departamentul internațional” și „cursurile internaționale” din cadrul școlilor din China.
Pe lângă elevii străini și elevii care sunt cetățeni ai Hong Kong-ului, Macao și Taiwan, mulți părinți cu bani din China continentală își trimit copiii la școli internaționale unde cursurile sunt predate în limba engleză, în ideea de a-i pregăti pentru a studia în străinătate.
Chun a spus că la început, școlile internaționale erau un „tărâm relativ pur” în cadrul sistemului educațional al Chinei, liber de influențele și interferențele PCC. Însă acum, regimul a impus ca în fiecare școală internațională să se înființeze filiale ale partidului.
Regimul chinez a înăsprit controlul asupra programei din cadrul școlilor internaționale prin politicile sale din ultimii ani.
În 2015, a fost înaintată o propunere în cadrul Congresului Național al Poporului organizat anual de PCC, prin care era criticată programa de liceu din școlile internaționale, mai ales conținutul care este legat de ideologie, suveranitate, politicile ce țin de etnie și tema religiei. Propunerea sugerea de asemenea nevoia de a impune folosirea programei standard a PCC în școlile internaționale.
În 2016, un document guvernamental intitulat „Ședința de interpretare a politicilor școlilor private din străinătate din Shanghai” a fost făcut public. În acesta se spunea că mai mulți lideri de top ai PCC cred că programa școlilor internaționale „a scăpat de sub control” și că ar fi necesar ca toată programa din cadrul școlilor private internaționale să fie reînnoită și aprobată de PCC. Documentul sublinia controlul educației ideologice din programă.
Chun susține că în acest moment, între elevii din cadrul școlilor internaționale au început să apară divergențe. Elevii din Hong Kong și Taiwan se ceartă cu elevii locali din China pe probleme de politică. Manualele din școlile internaționale au ajuns acum să promoveze ideologia și discursurile PCC, cum ar fi ideea că oamenii din Hong Kong sunt niște huligani și că China nu va renunța la mijloacele militare pentru a se „reunifica cu Taiwan.” „Treptat, elevii din școlile internaționale devin din ce în ce mai divizați. La început, încă mergeau cu același autobuz la școală. Mai târziu, au mers cu autobuze de școală separate și au fost puși în clase separate,” a spus aceasta.
Conform spuselor lui Chun, unele școli internaționale au ajuns chiar să construiască un zid în campus pentru a separa elevii internaționali de cei locali. Numai studenții care dețin pașaport din Hong Kong, Macao și Taiwan sau o cetățenie străină pot să meargă la cursurile profesorilor străini. Acest lucru nu doar că nu oferă elevilor din China continentală oportunitatea de a nu fi expuși la spălarea pe creier a PCC-ului, dar de asemenea creează ideea de izolare pentru studenții din China continentală. Scopul original pentru care au fost create aceste școli internaționale s-a pierdut, și nu mai este nicio oportunitate de comunicare între elevii chinezi și cei străini.
Dna. Liu, care a locuit în SUA de ani de zile, a relatat pentru The Epoch Times că și-a trimis copii la o școală internațională din China pentru ca aceștia să-și dezvolte capacitatea de a vorbi engleză, dar mai multe decât atât, să scape de programa guvernului Chinez care te spală pe creier. Atunci când a luat această decizie, școlile internaționale pe care le-a ales foloseau manuale de la Cambridge și toți profesorii erau străini. Era un loc relativ curat în cadrul sistemului educațional al Chinei, liber de ideologia PCC. Aceasta a spus: „Politica Chinei, cultura și istoria sunt toate schimbate și distorsionate de către PCC. În loc să-ți fie copii spălați pe creier, mai bine mergi la o școală internațională de unde să primești educație.”
Liu nu se aștepta că școlile internaționale din ziua de astăzi să pice în ghiarele PCC. Aceasta a spus că din fericire, copii ei deja au absolvit, altfel chiar nu știa cum ar fi putut face față situației.
„Copii din China trebuie să urmeze cursurile politice ale PCC începând cu școala primară până la facultate,” a spus Liu. „În școlile internaționale nu se impunea acest lucru. Copii nu vor fi îndoctrinați cu ideologia politică a PCC când vor merge în străinătate. Acesta este unul dintre motivele pentru care am ales să emigrăm în SUA.”
A adăugat că în China, toate informațiile trec prin filtrul regimului, și aceasta speră că copii ei vor avea mai multe opțiuni pentru studiile academice și în viață în general.
În ceea ce privește situația apărută în ultimii ani, în care tineri chinezi pro PCC promovează politicile regimului în lung și-n lat pe internet, critică societatea din SUA și apără într-un stil agresiv regimul de la Beijing, Dna Liu crede că acesta este rezultatul spălării pe creier din cadrul educației PCC.
„PCC a transformat următoarea generație într-una de proști. De aceea există atât de mulți naivi cărora le lipsește capacitatea de a gândi independent,” a spus aceasta.
Chun a spus că după ce părăsesc țara, mulți elevi din China care își continuă studiile în străinătate încă folosesc doar media socială chinezească precum WeChat și Weibo pentru a se informa. Totuși, acea informație este filtrată de PCC și include ideologia partidului. Acești mici susținători ai partidului sunt creați de sistemul distorsionat al PCC și de frica părinților lor de PCC.
Printre surse: theepochtimes.com
